我校“仿生科学与工程”新工科专业获批后，重点实验室进行了卓有成效的新专业宣传工作。6月27日，东北师范大学附属中学高一学生及高三毕业生12人到工程仿生教育部重点实验室进行了参观，对仿生学科进行深入了解。

刘镇宁教授详细介绍了工程仿生教育部重点实验室的发展历程、学科优势、科研成果以及师资力量，通过此次实地观摩，学生真正地走进仿生、了解仿生、接触仿生，在今后高中学习中，学生们可以进行更有针对性的学科兴趣培养。刘镇宁教授强调，历经两代院士四十余载的学科钻研和积淀，仿生学科现已发展成熟，仿生重点实验室将继续秉承着“精设计、懂工艺、善实践、明管理、有视野、会创新”的培养目标，为高校、科研院所和企业输送更多优秀的交叉复合型科研人才。

经教育部审批，仿生科学与工程作为独立专业现已开始面向全国招生，专业定位是新工科。作为一个交叉性学科，学生在本科教育中可以直接和博士生导师进行对接，探索自己的兴趣方向；此外，实验室也为学生提供了国际化学科平台，比如国际工程仿生协会、仿生工程学报、国际仿生工程学术会议、国际仿生创新大赛等，学生可以与国内外相关领域的专家、学者进行学术探讨和交流，学生之间也可以进行相互学习。实验室将延续贯通式培养模式，为学生提供本硕博一体的成长空间，以便学生更早地抓住专业方向着力点，进行不断深入地学习和探索，从而在仿生领域创造无限的可能。

参观过程中，有一位考生对仿生学科表示出了极大的兴趣，确定将吉林大学仿生科学与工程专业列为第一志愿。经过近几天的宣传和讲解，前来问询的家长和学生已初步了解仿生专业定位以及就业方向，在老师们的共同努力下，仿生科学与工程专业的招生宣传工作已圆满完成。实验室的所有师生期待更多优秀的学子报考仿生科学与工程专业，让其梦想从这里起航！